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2016-2017学年第二学期第二轮推进花絮(三)

作者:则仅需不足3小时即可充满 来源:文学硕士占硕士总数的6.26% 点击数: 发布时间:2017年03月28日

             我们的共创课之《看不见的拳头》

 高一(7班于201738日下午第4节课召开了共创班会课《BC4.2看不见的拳头。通过杨旭老师的引导和同学们的交流讨论,同学们认识到了:

1、网络暴力是什么,怎么形成的,以及网络暴力的危害。

2、如何避免网络暴力。

3、如果你自己遭遇到了网络暴力,你应该如何应对。

大家认为,“防欺凌”是青少年成长教育综合课题,涉及青少年个体发展、群性发展、生活技能等多个方面,家长不要片面强调“防欺凌”,而应当陪伴青少年经历及接受系统的成长教育,健全青少年在自我形象、人际交往、处理冲突、解难能力等多方面的能力及素养,如此才能有效实现“防欺凌”。“最重要的,家长要花时间去陪伴,包括被欺凌后的社会功能等问题的‘修复’,家长的作用至关重要。”

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